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3月19日，首屆“神州鯤泰杯”全國職業(yè)院校信創(chuàng)技術(shù)應(yīng)用大賽在北京成功舉辦，本次大賽由全國信息安全職業(yè)教育集團(tuán)、京津冀信息安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟、電子工業(yè)出版社主辦，神州數(shù)碼、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)信息化研究中心承辦，旨在引導(dǎo)職業(yè)院校關(guān)注智能計(jì)算產(chǎn)業(yè)應(yīng)用方向，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)“北特高”“雙高計(jì)劃”專業(yè)建設(shè)，引領(lǐng)高職信息技術(shù)類專業(yè)建設(shè)，緊密對(duì)接新一代信創(chuàng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈。

大賽以個(gè)人為單位參賽，共有來自全國二十多所職業(yè)院校的學(xué)生參與比賽。考慮到疫情的影響，賽事采用線上集中模式進(jìn)行，主要內(nèi)容分為信創(chuàng)基礎(chǔ)知識(shí)以及信創(chuàng)系統(tǒng)安全攻防實(shí)操兩部分，著重考驗(yàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全應(yīng)急響應(yīng)技術(shù)、數(shù)據(jù)安全等方面的綜合技術(shù)能力，并從產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多個(gè)維度考察參賽者對(duì)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知水平。經(jīng)過兩天激烈的角逐，最終大賽一等獎(jiǎng)由來自北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王帥、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃濤、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王義路獲得。

在大會(huì)開幕式上，工信部教考中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新極大的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)高效、健康、可持續(xù)發(fā)展，也將整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展推向高潮。在產(chǎn)業(yè)大闊步發(fā)展的同時(shí)，對(duì)于擁有信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)視野，以及相關(guān)技能人才的需求也顯著提升，如何保障信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)和供給，成為教育行業(yè)領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)。

全國信息安全職教集團(tuán)理事長、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長盧小平表示，破解人才培養(yǎng)難題的根本的出路還是產(chǎn)教融合、校企合作。職業(yè)院校要和行業(yè)企業(yè)緊密結(jié)合，從專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)、教材開發(fā)、考試評(píng)價(jià)、定崗實(shí)習(xí)等各個(gè)方面入手，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈、人才鏈的有效銜接，持續(xù)提升育才質(zhì)量。本次“神州鯤泰杯“信創(chuàng)技術(shù)應(yīng)用大賽就是以賽會(huì)友、以賽促教、以賽促學(xué)，持續(xù)提升職業(yè)院校服務(wù)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。

基于20余年的自主創(chuàng)新實(shí)踐積累，近年來神州數(shù)碼積極投入信創(chuàng)產(chǎn)品及解決方案創(chuàng)新，以領(lǐng)先的數(shù)字化轉(zhuǎn)型合作伙伴身份，始終積極推動(dòng)中國各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從2019年投身信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展以來，在產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新、區(qū)域拓展、行業(yè)標(biāo)桿落地、產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè)等諸多方面都取得了許多突破。與此同時(shí)，神州數(shù)碼連續(xù)深耕職教行業(yè)二十余年，不僅堅(jiān)持與全國職業(yè)院校展開產(chǎn)教融合的深度合作，也為上萬所院校提供自有品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及解決方案，從多個(gè)維度助力職教行業(yè)信息化的發(fā)展，已成為國內(nèi)職教行業(yè)信息化領(lǐng)先品牌。神州數(shù)碼已經(jīng)與全國職業(yè)院校技能大賽攜手走過14個(gè)年頭，以實(shí)際崗位需求和應(yīng)用出發(fā)，結(jié)合課程培養(yǎng)、場景實(shí)訓(xùn)等多種方式讓中職、高職院校的學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的通識(shí)技能，并通過大賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，走出了一條“崗、課、賽、證”相結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)之路。2020年，“1+X”證書制度試點(diǎn)工作啟動(dòng)，神州數(shù)碼入選“1+X”證書制度試點(diǎn)，成為第四批職業(yè)教育評(píng)價(jià)組織，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)持續(xù)為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

神州數(shù)碼深度參與信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和職教領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展，是兩個(gè)領(lǐng)域的“復(fù)合專家”。教育與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，院校與企業(yè)合作進(jìn)行人才培養(yǎng)，早已成為業(yè)界共識(shí)。產(chǎn)教融合的核心是要讓行業(yè)企業(yè)參與到辦學(xué)職教的流程中，這是深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重大舉措，是完善現(xiàn)代辦學(xué)體制和教育治理體系的一項(xiàng)制度創(chuàng)新。

今后，神州數(shù)碼也將更深入的參與到信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育中，不斷提升職業(yè)院校學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品應(yīng)用和開發(fā)意識(shí)，提高學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的吻合度，以適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革及新經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為在新形勢下全面提高信息技術(shù)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能做出新貢獻(xiàn) 。